為貫徹落實國家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實施方案，充分展示我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。需提前做好2025年廣西職業(yè)院校技能大賽培育工作，主要工作要點如下：
       一、以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改
       通過將職業(yè)技能競賽與日常教學(xué)緊密結(jié)合的教學(xué)模式，實現(xiàn)“課賽融通”。通過職業(yè)技能競賽來推動教育教學(xué)的改革和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。通過比賽進一步促進日常教學(xué)規(guī)范和教風(fēng)建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。各專業(yè)對標相關(guān)賽項的比賽內(nèi)容，及時梳理、完善本專業(yè)課程或課程內(nèi)容，做好課賽融通及課程改革。各二級學(xué)院認真填寫《廣西工程職業(yè)學(xué)院各專業(yè)課程或課程內(nèi)容改革統(tǒng)計表》（模版詳見附件1），于2024年5月26日前填寫完成并發(fā)到教務(wù)處郵箱gxgcjwc002@163.com。
       二、提前籌備比賽
       （一）了解比賽規(guī)則和要求
       詳細了解比賽的規(guī)則和要求。包括比賽的內(nèi)容、形式、組隊人數(shù)要求、指導(dǎo)教師人數(shù)要求、時間限制、評分標準等。了解這些信息可以幫助參賽者制定合適的策略，并在比賽中發(fā)揮最佳水平。
       （二）篩選組隊  
       各二級學(xué)院應(yīng)充分發(fā)揮教研室的力量，根據(jù)比賽規(guī)則、比賽項目以及比賽內(nèi)容，嚴格篩選參賽學(xué)生，結(jié)合實際，可考慮跨學(xué)院或跨專業(yè)選擇優(yōu)秀的學(xué)生組隊參賽，實現(xiàn)強強聯(lián)合，為比賽做好充分準備。
       （三）制定培訓(xùn)計劃
       根據(jù)比賽的要求，制定詳細的培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)計劃應(yīng)包括具體的培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容以及要達到的目標。各二級學(xué)院認真填寫《廣西工程職業(yè)學(xué)院2025年廣西職業(yè)院校技能大賽培訓(xùn)計劃表》（模版詳見附件2），于2024年5月26日前填寫完成并發(fā)到教務(wù)處郵箱gxgcjwc002@163.com。
       （四）提高技能水平
備賽期間，指導(dǎo)教師加強對參賽者進行指導(dǎo)，包括組織參賽者學(xué)習(xí)新知識、練習(xí)技巧、提高速度等，努力提高技能水平。
       （五）做好時間管理和參賽者心理疏導(dǎo)工作
指導(dǎo)教師要督促參賽學(xué)生在課后、周末、寒暑假自覺加以練習(xí),提高參賽學(xué)生備賽的自覺性、主動性。同時做好參賽者心理疏導(dǎo)工作，增強參賽者自信心，幫助參賽學(xué)生緩解精神壓力。
       （六）進行模擬比賽
       在比賽前，參賽者進行模擬比賽來檢驗自己的準備情況。幫助參賽者熟悉比賽流程，發(fā)現(xiàn)潛在的問題，并調(diào)整參賽者的策略。組織同學(xué)或教師作為觀眾，模擬真實的比賽環(huán)境。
       三、軟件及相關(guān)實訓(xùn)設(shè)備準備方面
       各二級學(xué)院酌情根據(jù)參賽項目的軟件及實訓(xùn)設(shè)備要求，提前做好軟件及實訓(xùn)設(shè)備采購預(yù)算和安裝，確保日常教學(xué)中使用的軟件及實訓(xùn)設(shè)備與參賽項目使用的相契合。