為了讓學生能夠根據所學的知識，識別沉積巖，識別簡單的構造現象，識別土質類型，進行理論聯系實際，能對一般的工程地質問題進行分析和評價，提出合理的防治措施。4月27日，22級城軌1-4班在學校后山開展工程地質學課程野外認識實踐。

　　實訓現場

　　此次實訓主要進行巖石類型的鑒別，根據野外巖石的產狀判斷巖石屬于的大類(巖漿巖、沉積巖、變質巖)，然后利用小刀、稀鹽酸等輔助工具從巖石的顏色、礦物成分、含量等具體確定巖石的具體名稱。

　　教師講解

　　在進行實訓觀察時，首先映入眼簾的是巖石的顏色。一般地說，巖漿巖和變質巖的顏色往往與其暗色礦物(如橄欖石，輝石，角閃石，黑云母等，它們都是含有Fe2+的硅酸鹽礦物)含量有關。含量愈高，顏色愈深。巖漿巖從超基性巖至酸性巖顏色逐漸變淺，就是暗色礦物含量漸少，而長石，石英等淺色礦物含量漸高的緣故。因此在觀察巖漿巖，變質巖的過程中，對顏色的正確描述有助于巖石類型的識別。而沉積巖中，深色巖層系因其富含有機質所致。而常見于巖漿巖，變質巖中的暗色礦物極易風化分解，難以出現在沉積巖中。紅色沉積巖層多含有Fe3+，是氧化，干燥條件下的產物。緊接著利用地質錘敲開巖石的新鮮面的工具再觀察巖石的礦物成分，結構，構造現象，也可用小刀可以區(qū)分硬度為6級上下的礦物，如方解石和石英。如遇石膏和滑石，指甲刻劃即可識別。礦物之間相互刻劃可判斷他們相對硬度大小。用稀HCL可以區(qū)別方解石與其它礦物。

　　學生進行觀察

　　通過此次實訓，學生判斷學校后山的巖石多為沉積巖中的石灰?guī)r，土質類型為富含高嶺石礦物的膨脹土，不宜作為天然地基土。加深了學生對理論知識的認知理解。

　　學生尋找到的巖石

　　合影留念