2024-07-09 21:26:15 | 瀏覽:次
作者:繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院 來源:繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院
為加大國(guó)家通用語言文字推廣力度,弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),提升學(xué)生的語言文化素養(yǎng),激發(fā)文化自信自強(qiáng),2024年6月6日,我校在圖文信息大樓一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行2024年“典耀中華,賡續(xù)文脈”中華經(jīng)典誦讀大賽。
2024年中華經(jīng)典誦讀大賽比賽現(xiàn)場(chǎng)
擔(dān)任此次比賽的評(píng)委老師有陸源波、廖長(zhǎng)敏、何氏景、盧曉宋、農(nóng)秋媛等老師。
繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院陸源波科長(zhǎng)致辭
繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院陸源波科長(zhǎng)致辭,他指出,“雅言傳承文明,經(jīng)典滋潤(rùn)人生。”中華經(jīng)典詩文,是我們民族文化的瑰寶,是中華五千年文明的積淀。它們蘊(yùn)含著古人的智慧和情感,是我們了解歷史、傳承文化、塑造人格的重要途徑。誦讀經(jīng)典,不僅可以豐富我們的文化底蘊(yùn),還能激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)美好生活的向往。作為中華兒女,更應(yīng)該珍惜和傳承這份寶貴的文化遺產(chǎn)。通過誦讀經(jīng)典,我們可以更加深入地了解中華文化的博大精深,更加堅(jiān)定我們的文化自信。同時(shí),也希望全體教師能夠發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用,積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng),與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。讓大家攜手努力,共同推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的深入開展,為傳承和弘揚(yáng)中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。
精彩的比賽現(xiàn)場(chǎng)
2023級(jí)學(xué)前教育1班 楊嘉儀
朗誦作品:《大寫的中國(guó)》
2023級(jí)藝術(shù)教育6班 楊嘉怡
朗誦作品:《那支鋼筆》
2023級(jí)市場(chǎng)1班 余春媛
朗誦作品:《唐詩里的中國(guó)》
2023級(jí)城運(yùn)1班 張靜宇
朗誦作品:《離騷》
應(yīng)用電子技術(shù)1班 趙泓喆
朗誦作品:《生于憂患 死于安樂》
2023級(jí)學(xué)前教育2班 周意
朗誦作品:《琵琶行》
22級(jí)建管3班 朱聰
朗誦作品:《七律長(zhǎng)征》
2022級(jí)道橋1班 王釗軒
朗誦作品:《將進(jìn)酒》
比賽現(xiàn)場(chǎng),選手們以飽滿的熱情和精湛的誦讀技巧,展現(xiàn)了中華經(jīng)典的獨(dú)特魅力和深刻內(nèi)涵。他們聲情并茂、朝氣蓬勃、情感豐富,用聲音詮釋著經(jīng)典作品的精神實(shí)質(zhì),帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾領(lǐng)略了中華文化的博大精深,奏響薪火相承的時(shí)代強(qiáng)音,獲得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲!
比賽結(jié)果
廣西工程職業(yè)學(xué)院 2024年中華經(jīng)典誦讀大賽獲獎(jiǎng)名單
頒獎(jiǎng)儀式
繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院盧曉宋老師
為獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
汽車與機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員何氏景老師
為榮獲三等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院陸源波科長(zhǎng)
為榮獲二等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)吳琳琳
為榮獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)
合影留念
本次中華經(jīng)典誦讀大賽的舉辦,進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)子深入學(xué)習(xí)中華經(jīng)典的熱情和動(dòng)力,提升了學(xué)習(xí)國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力和自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化意識(shí),豐富了校園文化生活,提升了師生的文化素養(yǎng),引導(dǎo)廣大師生從誦讀經(jīng)典中,汲取智慧力量、堅(jiān)定理想信念、彰顯時(shí)代精神,進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信和文化自覺。
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