2023年12月13日，由經(jīng)濟管理學院承辦以“逐夢新時代，奮進新征程”為主題的第二屆模擬現(xiàn)場導游大賽，于圖文信息大樓一樓報告廳舉行，此次比賽目的是為進一步提高學生整體素質(zhì)和服務水平，激勵學生不斷加強業(yè)務知識的學習和技能訓練，培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要，高質(zhì)量的旅游服務人才，同時讓更多的人了解中國的歷史文化和發(fā)展成就，增強文化交流。

　　出席本次比賽的現(xiàn)場領導、老師：學校紀委書記、副校長彭高彬，學校黨委委員、經(jīng)濟管理學院黨支部書記、院長龐英連，經(jīng)濟管理學院黨支部副書記潘翠萍，經(jīng)濟管理學院辦公室主任雷紅，經(jīng)濟管理學院學生科長李東英，經(jīng)濟管理學院工商管理教研室主任劉忠略，以及經(jīng)濟管理學院全體專任教師、輔導員到場觀看比賽。

　　擔任本次大賽的評委：謝錫潔老師、韓姣龍老師、謝宏玲老師應邀擔任比賽評委。

開場表演《爵舞》

全體起立奏唱國歌

經(jīng)濟管理學院黨支部書記、院長龐英連致辭

　　學校黨委委員、經(jīng)濟管理學院黨支部書記、院長龐英連致辭，她指出，人才是國家未來發(fā)展的關鍵，而技能是人才的重要組成部分。隨著國家各項基礎設施的全面發(fā)展，優(yōu)秀人才的急需已經(jīng)成為行業(yè)的焦點。今晚我們在這里舉辦逐夢新時代，奮進新征程第二屆“模擬現(xiàn)場導游大賽”，無疑給我們提供了一個鍛煉自身職業(yè)素質(zhì)和實踐能力的平臺。勤奮、嚴謹、協(xié)作、創(chuàng)造精神是我們必須掌握的基本素養(yǎng)。最后，龐院長希望各位同學在本次比賽中，能夠更加深刻地認識到技能對我們的重要性，同時也能獲得優(yōu)異的成績，共同助力學校的發(fā)展，國家的發(fā)展，并預祝本次大賽取得圓滿成功。

學校紀委書記、副校長彭高彬宣布比賽開始

　　比賽分為“英語自我介紹”、“自選景點導游講解”和“個人才藝展示”三個環(huán)節(jié)。比賽開始后，選手們帶著專業(yè)導游的風范依次上場，帶領大家“游”歷祖國的美好河山，其中包括拙政園、大唐不夜城、黃鶴樓、桂林漓江、麗江古城-木府、避暑山莊、濱海地質(zhì)公園、岳陽樓、頤和園、頤和園-仁壽殿等景點。選手們或侃侃而談于景區(qū)的歷史背景，或生動形象的描述景區(qū)的美麗畫面，導游詞的講解活潑有趣，吸引了在場的每一位觀眾，現(xiàn)場掌聲此起彼伏。而選手們的魔術表演、手勢舞、歌曲-青花瓷、茶藝表演、詩歌朗誦、魔術表演、舞蹈-暖暖、爵士舞、舞蹈-逍遙、歌曲-用情等豐富多彩的才藝展示又將比賽推向了高潮。
 

比賽環(huán)節(jié)

1號選手：盧晶晶

導游講解：拙政園

才藝展示：魔術表演

2號選手： 劉廣妮

導游講解：大唐不夜城

才藝展示：手勢舞

3號選手：蒙芳含

導游講解：黃鶴樓

才藝展示：歌曲-青花瓷

4號選手：秦苑鈁

導游講解：桂林漓江

才藝展示：茶藝表演

5號選手：李盧鋒

導游講解：麗江古城-木府

才藝展示：詩歌朗誦

6號選手：韋盛基

導游講解：避暑山莊

才藝展示：魔術表演

7號選手：覃秋香

導游講解：濱海地質(zhì)公園

才藝展示：舞蹈-暖暖

8號選手：江憶嫻

導游講解：岳陽樓

才藝展示：爵士舞

9號選手：岑玉瑩

導游講解：頤和園

才藝展示：舞蹈-逍遙

10號選手：鐘鈺朝

導游講解：頤和園-仁壽殿

才藝展示：歌曲-用情

抽獎環(huán)節(jié)

學校紀委書記、副校長彭高彬為我們抽取3名幸運兒

經(jīng)濟管理學院黨支部書記、院長龐英連為我們抽取3名幸運兒

經(jīng)濟管理學院副書記潘翠萍為我們抽取3名幸運兒

經(jīng)濟管理學院辦公室主任雷紅為我們抽取2名幸運兒

經(jīng)濟管理學院學生科長李東英為我們抽取2名幸運兒

經(jīng)濟管理學院工商管理教研室主任為我們抽取2名幸運兒

宣布獲獎名單
 

經(jīng)濟管理學院副書記潘翠萍宣布獲獎名次

　　經(jīng)濟管理學院第二屆模擬現(xiàn)場導游大賽獲獎名單：

　　獲得一等獎的選手有：韋盛基

　　獲得二等獎的選手有：秦苑鈁、江憶嫻

　　獲得三等獎的選手有：劉廣妮、李盧鋒、鐘鈺朝

　　獲得優(yōu)秀獎的選手有：盧晶晶、蒙芳含、覃秋香、岑玉瑩

頒獎環(huán)節(jié)
 

經(jīng)濟管理學院辦公室主任雷紅為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎

經(jīng)濟管理學院副書記潘翠萍為獲得三等獎的選手頒獎

經(jīng)濟管理學院黨支部書記、院長龐英連為獲得二等獎的選手頒獎

學校紀委書記、副校長彭高彬為獲得一等獎的選手頒獎

合影留念

　　此次比賽，通過生動有趣的比賽形式展現(xiàn)了專業(yè)風采與優(yōu)勢，不僅豐富了學生校園生活，還展示了自信、昂揚的精神面貌和優(yōu)秀的導游風采，為學生搭建了展示自我的平臺，提高了學生的綜合能力，相信在導游風采大賽的激勵下必定有更多優(yōu)秀學生，會踏上游歷大好河山，踐行導游夢的青春舞臺。