黨史故事 | 建黨百年 杭州故事：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞背后的故事

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　　原標(biāo)題：揭秘!“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞背后的故事
 

　　許多人知道，1963年的3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊發(fā)毛澤東主席的親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，雷鋒成為家喻戶(hù)曉的平民英雄。

　　可能很多人并不知道，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的背后，竟然還有一段和杭州的淵源——

　　其實(shí)，毛主席的題詞并非是在當(dāng)年的3月5日，而是在2月22日;更鮮為人知的是，請(qǐng)毛主席為雷鋒題詞的倡議者之一和經(jīng)辦人朱伯穎，是曾任中國(guó)常駐聯(lián)合國(guó)教科文組織大使銜代表的蕭山聞堰鄉(xiāng)賢來(lái)漢宣的妻子。

　　幾天前，在杭州蕭山區(qū)聞堰街道黃山新村，朱伯穎的外甥汪國(guó)璋因?yàn)橐淮问捝絹?lái)氏家譜編修，發(fā)現(xiàn)了題詞背后鮮為人知的故事，這才為我們揭開(kāi)了這段歷史。

　　時(shí)針撥回到1963年，全國(guó)媒體都在宣傳雷鋒的事跡，雷鋒成為和平建設(shè)時(shí)期青年中的杰出典型。當(dāng)年2月，面向全國(guó)青年的《中國(guó)青年》雜志編委會(huì)決定為學(xué)習(xí)雷鋒同志編一個(gè)專(zhuān)集。如何編好這個(gè)專(zhuān)集，編輯部的同志展開(kāi)熱烈討論。此時(shí)，有人提議請(qǐng)毛主席題詞，獲得大家一致響應(yīng)。

　　那么，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)起草給毛主席的信?雜志社把這個(gè)重任交給了從團(tuán)中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究科轉(zhuǎn)來(lái)《中國(guó)青年》擔(dān)任編輯的朱伯穎。

　　隨后，朱伯穎擬好信件，主要內(nèi)容是:“現(xiàn)在全國(guó)已掀起一個(gè)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮，我們《中國(guó)青年》擬出一期‘學(xué)習(xí)雷鋒’的專(zhuān)輯，向全國(guó)人民推薦這個(gè)先進(jìn)典型，教育青年一代在社會(huì)主義時(shí)期更好地鍛煉成長(zhǎng)，懇請(qǐng)您老人家為雷鋒題詞。”信不長(zhǎng)，大約三四百字。

　　起草好信稿經(jīng)過(guò)該社領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)斟酌，修改好后，大家還請(qǐng)總編室毛筆字寫(xiě)得好的同志用一張小的豎的宣紙用毛筆字抄清，并在信封上寫(xiě)下 “中南海，呈毛主席”。

　　給毛澤東的信是1963年2月16日送到中南海的。

　　此后，負(fù)責(zé)起草這封信的朱伯穎成為與毛主席辦公室聯(lián)系的經(jīng)辦人。信送出后幾天，她給主席辦公室打了兩次電話(huà)，第二次就獲悉毛主席答應(yīng)題詞的好消息。

　　2月22日下午3點(diǎn)多鐘，朱伯穎接到電話(huà)，詞已題好，請(qǐng)派人到中南海西門(mén)的收發(fā)室去取。取回信件后大家把信拆開(kāi)一看，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字赫然映入眼簾。朱伯穎更是所有人中最激動(dòng)的一個(gè)，因?yàn)樵谛欧獾谋趁妫瑢?xiě)著“中國(guó)青年雜志社朱柏穎同志親收，中南海林寄”的字樣。

　　后來(lái)社里研究，毛主席的題詞雖然是應(yīng)中國(guó)青年社的請(qǐng)求寫(xiě)的，但是這是對(duì)全國(guó)青年的題詞，中國(guó)青年社不能壟斷。于是就由團(tuán)中央書(shū)記處向黨中央報(bào)告這一事情，請(qǐng)示怎么發(fā)表。后來(lái)經(jīng)過(guò)黨中央研究，3月5日由新華社發(fā)通稿，全國(guó)各大報(bào)紙同一天發(fā)表。中國(guó)青年社3月2日出學(xué)習(xí)雷鋒專(zhuān)集，刊登毛主席的題詞，《中國(guó)青年》提前了3天發(fā)表。

　　隨后，毛主席的題詞被送入了中央檔案館，而這個(gè)信封則跟隨了朱伯穎40多年。“這么多年多次搬家，始終珍藏著這個(gè)信封。”汪國(guó)璋說(shuō)。2004年9月，朱伯穎將信封捐贈(zèng)給了青運(yùn)史檔案館。